Vol 13 No 2 (2018)

DOI: https://doi.org/10.14712/18023061.2018.13.2

Publikováno: 31. 12. 2018

Úvodník

Úvodník 2018/XIII/2
- pdf

Recenzované články

Konativní dimenze environmentální gramotnosti českých a slovenských žáků 2. stupně ZŠ

Silvie Svobodová
- pdf
Spíše Wikipedie než učebnice: Vzorce využívání otevřených vzdělávacích zdrojů studenty environmentálních oborů

Eduard Petiška
- pdf
Evaluace tří výukových programů s tématikou permakultury

Nikola Papežová
- pdf
Co může fungovat v klimatických kampaních: Přehled přístupů založených na informacích a rámování

Jan Urban, Tomáš Chabada, Jan Skalík
- pdf
Zataraseni sebou

Zuzana Svobodová
- pdf

Inspirace

Český príspevok k ochrane prírody, krajiny a pamiatok na Slovensku v r. 1918–2018

Mikuláš Huba
- pdf

Metodiky

Graphical Knowledge Representation Tools for High Quality Learning

Salim Lardjane
- pdf (English) (English)

Recenze

Co je škola? (a jaký smysl má dnes tato otázka)

Jana Dlouhá, Jakub Holec
- pdf