TY - JOUR AU - Matějček, Tomáš AU - Bartoš, Jan PY - 2012/09/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Environmentální gramotnost učitelů a studentů učitelství JF - Envigogika JA - Envigogika VL - 7 IS - 2 SE - Recenzované články DO - 10.14712/18023061.75 UR - https://envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/75 SP - AB - Příspěvek shrnuje výsledky původního výzkumu environmentální gramotnosti učitelů a studentů učitelství. Výzkumu se zúčastnilo 218 respondentů různých aprobací. Odpovědi na otevřené otázky byly získány prostřednictvím dotazníků. Otázky byly zaměřeny na dovednost vysvětlit vybrané environmentální pojmy, dovednost identifikovat vliv konkrétních činností na životní prostředí a znalost organizací, které se věnují environmentální výchově a ochraně přírody. Porovnány byly také rozdíly mezi různými skupinami testovaných (učitelé z praxe versus studenti učitelství, učitelé základních škol versus učitelé gymnázií, učitelé různých aprobací a různého věku). Získané výsledky jsou příspěvkem do diskuze o environmentální gramotnosti učitelů a studentů učitelství. Mohou tak přispět ke zkvalitnění vysokoškolské přípravy studentů učitelství a kurzů dalšího vzdělávání učitelů z praxe a jako podnět pro úpravu projektového a realizačního kurikula žáků různého věku. ER -