Má smysl environmentální/ekologické vzdělávání vůči klasickým vzdělávacím strategiím vymezovat a proč?
DOI:
https://doi.org/10.14712/18023061.4Abstrakt
Na anketní otázku redakce Envigogiky odpovídají oslovení odborníciStažení
Údaje o počtu stažení nejsou zatím k dispozici.
Stažení
Publikováno
12. 12. 2006
Číslo
Sekce
Inspirace
Licence
Vydávání časopisu probíhá v souladu s českým právem, zvláště Tiskovým zákonem 46/2000 Sb. a
Autorským zákonem 121/2000 Sb. a také zákony Evropské Unie. V souladu s příslušnými ustanoveními zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, v platném znění, je držitelem práv k publikovaným textům vždy jejich autor/ka. Časopis má pouze právo užít text ve smyslu jeho rozšíření prostřednictvím své tištěné i elektronické formy s ohledem na ustanovení § 12 odst. 4 písm. b) autorského zákona.
Jak citovat
Envigogika, R. (2006). Má smysl environmentální/ekologické vzdělávání vůči klasickým vzdělávacím strategiím vymezovat a proč?. Envigogika, 1(1). https://doi.org/10.14712/18023061.4
